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  • 海底兩萬里讀后感初中600字5篇

    | 郭家

    《海底兩萬里》這部讓人驚心動魄的巨著告訴我們:要學習阿龍納斯教授樂觀向上的精神;學習仆人康塞爾對主人忠心耿耿與無私的精神,學習尼摩船長的勇氣,和見到朋友有危險的時候奮不顧身去營救的精神。下面給大家分享一些關于海底兩萬里讀后感初中600字5篇,供大家參考。

    海底兩萬里讀后感初中600字(1)

    今年,我在海底遨游了兩萬里!開啟科學與幻想之旅——《海底兩萬里》是素有“現代科學科幻小說之父”的凡爾納創作的三部曲的第二部。在漫長的海底之旅中,我時而會遇到險象環生的驚險景象。時而會遇到令人陶醉的優美景色……

    故事起于1866年。有人以為發現了獨角鯨,接二連三的事件令民眾人心惶惶,阿龍納斯受到美國政府的邀請,參加了清除怪物的活動。后來他發現那不是什么獨角鯨,而是一艘不為世人所知的潛水艇。潛艇里的船長不沒有對他們有什么傷害,還是船長為了保護秘密,從來不許他們離開。而阿龍納斯一行人始終想逃離這海底世界,回到本該屬于他們的地方……十個月之后,這三個人成功逃脫,阿龍納斯吧這秘密公諸于世。

    看完這篇小說后,我收獲頗豐。

    令我最深刻的是尼摩船長,他的人物形象具有神秘色彩,總讓我想了解他。他根據自己的設計建造了鸚鵡螺號潛水艇,潛航在海底進行大規模的科學研究,他知識淵博,沉著冷靜,從書中的描述中,不看看出他是一個內心強大的人他曾吶喊過:“在海中我不承認有什么主子,在海中我完全是自由的,是呀,他是個自由的人但也是孤獨的智者把。

    人都是獨一無二的,是獨立的個體,各有各的想法,各有各的看法!在生活中,我會關注上了年紀的人,他們都飽讀書籍。在浮躁的世界里他們還是保持著一份平和冷靜甚至會去享受孤獨,我讓我想探索生命的奧妙,然而我現在還不知道。

    海底兩萬里讀后感初中600字(2)

    《海底兩萬里》是“科幻小說之父”凡爾納的一部巨著。書中故事曲折離奇,驚險萬分,扣人心弦。海底森林、珊瑚王國、去南極點、殺章魚群……

    故事的起因是世界各地的海洋中出現了一個怪物,比鯨魚還要大,有人認為它是一個“獨角鯨”,于是,美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”,并邀請海洋學界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。

    在追捕過程中,阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中,被“獨角鯨”救起,這時他們才發現,原來海洋中出現的怪物“獨角鯨”是一艘構造精密的潛水艇?!胞W鵡螺號”的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難,多次化險為夷,但是,最終還是落入漩渦里,生死為卜,下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而幸免落難,將所知道的海底世界公布于世。

    書中人物的刻畫是成功的。阿龍納斯,是一位對知識勇于探索,永不滿足的人;當尼德勸他逃走,他猶豫不決,他不想放過這個千載難逢的機會。他把在海底千奇百怪的發現仔細觀察,并做了筆記??导{爾,一位對主人忠實的小伙子,對動物分類了若之掌。任何動物只要知道名字。就能分出它屬什么類,哪一科……十分詳細。尼德蘭,他是一位脾氣爆躁的人,但他也很善良。他曾救過尼摩船長的命,非常勇敢。尼摩船長,這是一位帶有神秘色彩的人物,他的脾氣反常不定,難以捉摸,時好時壞,不知對陸地有什么仇恨,這完全是個迷。就連他本人也是個迷。

    書中想象合理、大膽。許多書中的事物現在我們早已實現。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設想非常成功。

    我讀完這本書后,對里面的故事情節,人物及海底世界,都有了一定的了解。不是吹的,這本書的確不錯,有時間希望大家也讀一讀這本書。它那驚心動魄的故事一定會深深的吸引你的。

    海底兩萬里讀后感初中600字(3)

    《海底兩萬里》敘述法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。當時海上發現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物,其實這怪物并非什么獨角鯨,而是一艘潛水船。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,又經歷了許多險情。最后,當潛水船到達挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節,瞬息萬變的人物命運,豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨具匠心,巧妙布局,在漫長的旅行中,時而將讀者推入險象環生的險惡環境,時而又帶進充滿詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細致入微的細節刻畫交替出現。讀來引人入勝,欲罷不能。

    就這樣,我懷著一種崇敬的心情,開始和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯,乘坐鸚鵡螺號潛水艇,開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學識的欽佩。但在引人入勝的故事中,還提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀念。

    小說從海面上“怪獸”出沒,頻頻襲去各國海輪,攪得人心惶惶開始,到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止,整部小說懸念迭出,環環相扣。這本書把我深深地吸引住了。在旅行過程中我和尼摩船長以及游客們都可以說是隨著事情發展,而有所變化,有時惶恐不安,有時輕松愉快。

    海底兩萬里讀后感初中600字(4)

    神秘的海底世界一直都是吸引著人類去探索的地方。海底究竟有些什么呢?讓儒爾凡爾納的《海底兩萬里》來揭秘吧!這是一本科幻著作,是凡爾納三部曲的第二部,也是我最喜歡看的一本書。

    它講訴了由于海面上“怪獸”出沒,頻頻襲擊各國游輪,阿羅納克斯教授和他的助手一起去查看,遇到捕鯨手尼德蘭,結果客船遇難,三人被鸚鵡螺號解救后一起隨同尼摩艇長周游海底世界的探險故事。

    書中的各個情節環環相扣,給人留下懸念。在這本書中,我最喜歡龔賽伊。他是阿羅納克斯教授的助手,是一個老實忠誠,不可多得的人。書中的龔賽伊曾說過這樣一句話:“如果我不用呼吸該多好,這樣就能把空氣讓給先生了?!倍@里的“先生”自然是阿羅納克斯教授。這就是龔賽伊,他對他的主人永遠忠誠、信服。

    作者筆下,書中的每個人物都有著鮮明的性格,他們都不自私自利。阿羅納克斯樂觀向上的精神,尼摩艇長的勇氣和他見到朋友遇難時奮不顧身去營救的精神都是值得我們去學習的。我喜歡閱讀《海底兩萬里》,它將那個深藍的國度描繪得栩栩如生。那是一個無憂無慮與世無爭的地方,那里有各種各樣的海藻植被、魚類,數不清的珊瑚叢,還有豐富的礦產。

    這本書在敘述探險故事的`同時還警醒著人們愛護海洋生物,以及防止科學文明被壞人利用。它讓我明白了海洋是需要靠大家的力量去保護的。書中的故事也告訴了我團隊精神的重要,遇到困難要有面對的勇氣和決心。

    海底兩萬里讀后感初中600字(5)

    《海底兩萬里》一個動人心魄的海底遠游故事。書中的鸚鵡螺號潛水艇的船長更令人著迷。

    本書講述的是一位法國博物學家阿羅納克斯赴美參加科學考察活動后,正準備返回法國時,應邀登上“林肯號”驅逐艦,參與驅逐盛傳的海上“怪物”。然而,阿羅納克斯卻與內德,孔賽伊被“海怪“俘虜,并周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極后,幾經艱險,終于逃脫,并將這一海底秘密公之于世。

    在這一系列故事中,我印象最深刻的是鸚鵡螺號在南極的一系列故事。其中第四十篇缺氧,寫了全船人為了能使鸚鵡螺號擺脫被困在六面冰墻中的困境,所有人都在努力破冰。

    當時鸚鵡螺號,沖破冰障,向大海沖去時,由于艇內氧氣已經損失殆盡,阿羅納克斯已經生命垂危,但內德和孔賽伊卻不顧自身,把儲氣罐底剩下的一點空氣留給了他。

    這種舍命救人的做法非常讓人敬佩,也許在這樣緊急的時刻,如果自己還能勉強的堅持下去,那么我也希望我能有勇氣面對死亡去幫助更虛弱的人。也許在生活中的很多小事上,我們更就應該去幫助別人。

    書中鸚鵡螺號潛水艇的設計,制造,指揮者尼摩船長,雖然他生活在大海里,卻依然關注并幫助那些受民族壓迫的人們,他還提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的現象,更有他對不明國家軍艦實施的報復行為。希望這些問題能在《神秘島》中找到答案。

    《海底兩萬里》中尼摩船長的冷靜、堅強,阿羅納克斯對事業的不懈追求,以及孔賽伊和內德舍己救人,等等。在這些人中,每個人都有值得我們學習的一面,以及書中擁護民族平等,反對濫殺濫捕等深層精神,也是我們應學習的。

    《海底兩萬里》值得一讀。


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