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  • 《西游記》讀后感心得感想優秀作文750字

    | 福萍

    《西游記》,三五歲看時是因為有意思,十五六歲看是里面的人物劇情精彩,書里面的奧妙,值得人去反復看,一輩子也不會膩,這樣的書方稱經典。那《西游記》讀后感心得感想優秀作文750字有哪些呢?下面是小編為大家整理的《西游記》讀后感心得感想優秀作文750字5篇,以供大家參考借鑒!

    《西游記》讀后感心得感想750字篇一

    【《西游記》感觸多】

    今年暑假,爸爸媽媽給我買了很多書,有數學方面的、科學方面的、文學方面的等。當然,我最喜歡的就是讀四大名著了,媽媽給我買了一套,我讀的最多的就是《西游記》這本著作了,在沒有看這本書之前,我已經了解過這部作品。以前在姑姑家的時候,看過兒童版的《西游記》動畫片。這部作品令我頗有感觸。

    這部作品講述了師徒四人西天取經的故事,孫悟空無微不至的保護著師傅,一路降妖除怪;豬八戒雖然貪財好色,愛吃還懶惰,但也有善良的一面;沙僧老實,對師傅也忠心耿耿;唐僧一心向佛,執著取經,心腸太柔弱,以至于經常被拐騙。

    從西游記這本書中,我明白了很多道理,也提高了我的閱讀能力和理解能力,感受到自由生活的美好和聰明的智慧,想象的魅力和做人的道理。

    在這本著作中,令我印象最深的是孫悟空,也是我最喜歡的人物,記得孫悟空“大鬧天宮”時候的場景,真是太精彩、太勇敢了,我真的是十分佩服孫悟空。他聰明機智很值得我們學習。還有第五十七回“六耳獼猴”化作孫悟空的模樣,傷害了唐僧,又和孫悟空撕打起來,最后還是如來佛祖道出“六耳獼猴真身”,并用金缽盂置住,才被孫悟空一棍子打死。這一章節孫悟空是挺可憐的,也很委屈。但最后也伸張了正義,打敗了偽裝的惡人,還了自己的清白。

    我太喜歡這個神通廣大的孫悟空了,你們知道我喜歡他的另外一個原因是什么嗎?讓我來告訴你吧!因為我也姓孫,我和他是一個家族的人。哈哈!我們真是也太有緣啦!

    孫悟空在西天取經的路上,共遇到了九九八十一難,當然他也會72變,最終戰勝了困難,取得了“真經”取得了“成功”。每當我在學習上、生活上遇到困難和挫折時,我就想到了《西游記》中的孫悟空,以他為榜樣,向他學習,學習他不怕困難、不怕危險、勇往直前的精神。

    同學們這本書真的很值得我們去閱讀,它能帶給我們無限的智慧和許多奮發向上的精神。

    《西游記》讀后感心得感想750字篇二

    【修成正果五圣亦歸真】

    《西游記》中師徒四人歷經了九九八十一難,終于取得真經,實在不容易。

    在他們功德圓滿之時,如來佛祖為他們封了尊號:“圣僧,你的前世原是我的徒弟,名字叫金蟬子;因為你不聽說法,所以我貶你到凡間去取真經,轉生東土:今天你能的依佛門,秉我迦持;又乘吾教,取去真經其有功果。加升大下果,為旃檀功德佛。悟空,你因為大鬧天宮,我以我的深厚法力將你壓在五行山下,幸好今天你的災數己滿,而且你能棄惡揚善,在取經途中除魔降怪有大功,從一而終,加升大職正果,特別封你為‘斗戰勝佛””豬悟能,你本天河水神天蓬元帥,蟠桃會上你因為醉灑去廣寒宮調戲仙我,被貶到下界投胎雖然你的身體是畜類,但念你挑擔有功,升你做個凈壇使者。沙悟凈被封作“金身羅漢”,小白龍被揭諦引入化龍池內,恢復龍身,被封為八部天龍?!?/p>

    自唐僧赴西天取經整整十六載,故事內容大致講述了唐僧師四人一路不畏艱阻,勇闖西天取經的故事。路上,他們歷經八十次的艱難險阻,卻因功德未滿,取回真經后又被按下云頭,落入水中,加上這一難,正好九九八十一難,才使得功德圓滿讀《西游游記》這么多遍,對每一個人物也有了式多或少的見解。最熟悉不過的還是唐僧的大徒弟齊天大圣美猴王,從石大縫里的出來的潑猴——孫悟空。他先是大鬧天宮,后被佛祖收拿,再經菩薩點化,保護唐僧一路西天取經。雖然多次遭到師傅!的驅趕,但他仍一心降妖除魔沒有因唐僧的緊箍咒、無情無義的責罵而撒手離去。這位藝高膽大,卻不忘忠心的英雄總能今人感動。

    看了《西游記》后,我明白了:一定要擦亮眼睛,明辨是非。人生又何嘗不是一條經路?因為在人生道路上,你并不知道哪一個是“妖精”,困難似鬼怪般,但有大師兄的眼金睛給我指引;二師兄的吃苦耐勞給我教海;三師弟的忠心耿耿給我警醒;唐僧一心向善給我胸懷。師徒四人團結合作的真心都會給我極大的勇氣和鼓勵。

    《西游記》讀后感心得感想750字篇三

    打開書架,突然覺得自己進入了書的海洋,打開一本厚重的“西游”慢慢讀了起來。

    “西游”仿佛是一杯美酒,讓人陶醉其中,“西游”是一艘小船,帶著我們通往歷史的世界。

    為什么讀“西游”因為他很有趣,也很科幻,其中我最喜歡的人物要數孫悟空了。

    孫悟空手持著金箍棒,當年他在天宮,玉皇大帝封孫悟空當了個最小的官,讓他每天養馬去。孫悟空真是個調皮蛋,當年他在天宮里,不守天宮秩序,他還偷吃蟠桃,惹惱了王母娘娘但他并不在意,依然我行我素。玉皇大帝和各位諸臣都怕他,煩他,但他仍然我干我的。

    他也勇敢,當年他也和一群猴子一樣在花果山上,有一次,他勇敢的跳去瀑布中去了,猴子們只見他遲久不出來,都垂頭喪氣的,以為他要被水沖死了,等大家全部快要放棄之時,“啪”突然從水面冒出一個猴頭來,猴子們都喜出望外,由于他為猴群發現了水簾洞,有了猴群的信任,就稱他為“美猴王”。

    他神通廣大,學會了不少技能,七十二變,筋斗云,火眼金睛,就是有了這些法術,才能保護唐僧西天取經。最后他們歷經了九九八十一難終于返回了東土大唐。但是取得西經,還是少不了他大無畏的英雄氣概。

    通過這樣寫,我想起了我幼兒班小班時,我和爸爸媽媽去游樂場玩。那時的游樂場沒有像現在這么大,那么多的游樂設施。

    媽媽讓我去坐“青蛙跳”。我一開始猶豫了一會兒,因為我現在還是小班,對于成年人來說這樣的高度不矮,但對于我小班的小朋友來說實在太高了。在媽媽的再三催促下,我走上去了。找了一個中間的座位,我可以看的很清楚,我是5個座位中最小的一個,我心里就想“我一定不要哭,如果我比那些大哥哥不哭,而他們哭了的話,我可真厲害”。

    開始了,我是第一個哭的,但隨著我的哭聲,也傳來了大哥哥們的哭聲……

    我覺得難道我們不能向孫悟空學習嗎?如果他不勇敢,也不是過不了九九八十一難嗎?所以說,即使我們沒有英雄氣概,但也可以學習孫悟空的勇敢,堅強和勇氣。

    《西游記》讀后感心得感想750字篇四

    說到好書,怎能不提四大名著?說到四大名著,我最愛的非《西游記》莫屬。

    西游記是明朝鼎鼎大名的吳承恩所寫。吳承恩是今江蘇淮安人。他寫的《西游記》我看過好幾個版本,這個暑假我看得是原版。這是一本“舊新書”,因為這本書是一年級時買的,卻一直沒有看,跟新的一樣。拿出書我有點被嚇到了:比語文書還大,并且有六本語文書那么厚,密密麻麻的小字,跟黑芝麻似的。定睛一看,還是古文。我心一涼,好在發現有注釋,即使半看半猜,也覺得精彩無比。

    《西游記》中,唐僧師徒四人,加上白龍馬一起去西天取經,沒有堅定的意志,是不可能完成的。途中,雖然有過不團結,但最后都能互相幫助,團結起來,克服困難,這就是在告訴我們,團結就是力量。

    唐三藏,又名江流兒,心地非常善良,但是認不出妖怪,警惕性不高,敵人換個花樣他就不認識了。一路上吃得苦頭最多,但它的方向卻堅定不移?,F在說來,唐僧應該算是最早的留學生,還是個翻譯家呢。

    唐三藏的大徒弟孫行者,法名孫悟空。那是無人不知,無人不曉的齊天大圣。能有如此本領不僅是因為他有天賦,更是因為他好學,吃了苦。要我說能取到真經,他的功勞最大。機靈的腦袋,高強的法力,遇到問題從不退縮,總能想到辦法,就是有時候有點傲慢,有點毛躁。

    說到豬八戒,那是名副其實的“豬隊友”。好吃懶做,一出問題就要解散,分東西各回各家。吃人參果,一口吞,味道都嘗不出來。但取經途中,他可是孫悟空的好幫手。

    取經路上,多少個初夏秋冬,行李都是沙和尚的肩頭。白龍馬把唐僧一直馱到西天,他們的樸素踏實同樣值得夸贊。

    其實,每次看《西游記》都會有不同的收獲?!段饔斡洝分械娜宋镄蜗蠓浅I鷦吁r明,同樣蘊含了很多道理。唐僧有值得我們學習的善良和堅定不移的精神;孫悟空不畏強暴,做事果斷,遇事能設法迎刃而解,同樣值得我們學習。如果說孫悟空沒有在太上老君的八卦爐燒一燒,也不會有火眼金睛。師徒四人不經過九九八十一難,也無法取得真經,更成不了佛。同樣的道理,學習生活中不吃苦,不堅持,怎能學成?

    《西游記》讀后感心得感想750字篇五

    【品他千遍也不厭】

    吳承恩的傳世經典《西游記》,品它千遍也不厭。

    兒時看《西游記》電視劇,我喜歡那些閃閃發光的主角:神通廣大的孫悟空、憨態可掬的豬八戒、志向堅定的唐三藏……取經路上師徒 5 人鮮活的形象印在了我腦海中。進入初中,讀了中華書局版的《西游記》原著,我才在許許多多細節處感受到了吳承恩先生的妙筆和匠心。

    原來,齊天大圣那一身從四海龍王那里“借”來的炫酷裝備,都有著精妙的名字:鳳翅紫金冠、鎖子黃金甲、藕絲步云履。甚至,取經路上遇到的眾多小妖,吳承恩先生在塑造他們的形象時,也都有獨特的設計。不必說小妖怪們各具特色的長相,被吳承恩先生刻畫得活靈活現;也不必說小妖怪們和悟空的交談,為這本書增添了無限趣味;單是他們的命名就讓人眼前一亮:碧波潭內的奔波霸兒與霸波兒奔,金角大王銀角大王的手下精細鬼、伶俐蟲,還有獅駝嶺上認真巡山的小鉆風……一部偉大的文學作品,主角的形象固然重要,可配角也必不可少。

    取經路上,如果沒有這些可愛小妖怪的襯托,那該少了多少樂趣!而吳承恩先生在構思這些別具個性的小妖時,又耗費了多少心力!

    每每讀到這些小妖的故事,我也會腦洞大開,我們的班集體和學校,是不是也很像西游記的世界?班級中,門門功課都滿分、外貌才藝都出眾的只是少數人。每個班的大多數應該都是像我這樣各方面都普通的孩子??晌覀兙筒恢匾獑?大掃除后干凈的教室、元旦晚會上精彩的表演、運動會上優異的成績,都離不開我們這些“小妖怪”們的努力啊!

    原來好的文學作品,真的會讓人產生情感的共鳴!想到這里,我不禁開始反思自己之前學語文的態度?寫隨筆總是應付差事,甚至在網上搜索范文直接照抄。成績不理想時,總抱怨語文是門“玄學”,怎么學也學不好,卻從來沒從自身反思過。

    真慶幸在初中伊始,重讀了吳承恩先生的這部鴻篇巨制《西游記》,它讓我明白:寫作是筆下文采的綻放,也是生活百態的發掘;是無處不在的感悟,也是精準清晰的思維。

    《西游記》,品它千遍也不厭。


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