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  • 2021就認這個理百年一課恰同學少年觀后感個人感想

    | 福萍

    《就認這個理——百年一課〈恰同學少年〉》可以說是一個很好的節目,不僅具有很高的藝術價值,更重要的是其具有極高的教育價值和其蘊含的那種偉大的價值觀念。下面是小編為大家整理的2021就認這個理百年一課恰同學少年觀后感個人感想10篇,以供大家參考借鑒!

    就認這個理百年一課恰同學少年觀后感個人感想篇一

    我觀看了節目《就認這個理——百年一課〈恰同學少年〉》,觀看后,我思緒萬千。

    這是關于毛澤東的少年學期與他的同學。我認識了與眾不同的毛澤東,才高八斗的蕭子聲、蔡和森,樂觀的向警予、楊開慧,六親不認的劉俊卿,舍己救人的劉老漢......在我的腦海里留下了深刻的印象。

    這里面,毛澤東有遠大的理想,抱負,他始終為祖國而奮斗。蕭子聲、蔡和森雖然是老觀念,但還 是和毛澤東結下了深厚的友誼。向警予、楊開慧是非?;顫姷呐⒆?,他們的家境很好,但是從不擺大小姐的架子。劉俊卿的理想是當官,他認為只要學習就是為了當官,還說自己家境很好,卻不知道那是用父親和妹妹的血汗錢買的皮鞋,他忘恩負義,讓我恨之入骨。劉老漢是劉俊卿的父親,他為了讓品德極好的校長逃走,他舍己救人,為了校長,他犧牲了一條珍貴的生命!

    總之,我只有一個感想,那就是:人不能忘本!

    就認這個理百年一課恰同學少年觀后感個人感想篇二

    “恰同學少年,風華正茂;書生意氣,揮斥方道?!?出自毛澤東的一首《泌園春·長沙》。前一段時間,我看了一部紅色節目《就認這個理——百年一課〈恰同學少年〉》。這是一部很有教育意義的節目,學校也鼓勵大家觀看。

    這個節目講的是毛澤東的少年時代,節目中一個個朝氣蓬勃、積極向上的少年,他們有著豪情壯志,發奮圖強,立志要報效祖國。

    怎樣救國救民,這在少年毛澤東的腦海中回蕩。少年毛澤東和他的同學們熱愛祖國,熱愛人民。他們勤奮學習,積極交流,開闊視野,關注國事。直至在學生中演變成了如活如荼的最初的革命實踐活動:徒步游走湖南、組建學生軍、開辦工人夜?!?。

    毛澤東的少年時代已經給大家立了一個榜樣。梁啟超曾經說過:“少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球?!边@句話是這部節目最好的見證!因為當時有了那群優秀的少年,才有了那之后這個富強的中國!

    就認這個理百年一課恰同學少年觀后感個人感想篇三

    我觀看了節目《就認這個理——百年一課〈恰同學少年〉》,深有所感所思。

    在那黑暗的時代,有那末一群人制造著一個未來的中國的夢:有一天,中國人——不論是窮人還是富人,都有醫院可尋,有病可看;不再有人流離失所,家家富足; 國人可以立足于世界:飽經滄桑的古老中國能夠擁有獨立自主的主權……

    在那個時代,中國是如此的封建,如此的怯弱,如此的黑暗,就連作這樣的夢都需要極大的勇氣。然而就有那末一群“不知天高地厚”的青年作者那神圣的夢,并為實現他而不懈努力著,他們堅信,即使是付出任何代價,包括生命與鮮血也在所不惜地去完成,并且一定可以完成。

    那些曾經鮮活的生命個體累計,沉淀,構成了中華民族最堅定的脊梁;他們如入了所有中國人永遠不屈的血液;他們堅實了中華大地那生生不息的土地!

    就認這個理百年一課恰同學少年觀后感個人感想篇四

    我看《就認這個理——百年一課〈恰同學少年〉》,競覺不亦樂乎!《恰同學少年》以現代藝術的手段,把一代領袖、偉人毛澤東的形象,鮮活的搬到了電視熒屏上??偢杏X這個戲拍得特別好,打破了傳統講述偉人傳記過時的、僵硬的表現方式和手法,用生活化的、藝術的、情感化的方式把人物刻畫的淋漓盡致,同時內涵豐富寓意深刻催人奮進,使節目中人物給我留下了深刻的印象。正如老師所說,“我們不追求形似,努力做到神似”,我特別同意這一點。

    看到這里我在想,許多報道都在通篇長論80后的年輕一代,如何如何缺乏朝氣、毅志,精神食糧匱乏等等,沒有一個好的教材或藝術形式能給他們以生動的啟示??赐辍肚⊥瑢W少年》,我深深的感受到,這不正是我們所需要的嗎?!

    成功不是偶然。這句話每一個人都知道,英雄也不例外,從他們一生的成長足跡當中,我們可以看出即便是在少年時代也閃耀著燦爛的光芒。時代不同了,我們不需要去效仿他(她)們,但是那種精神是永遠值得我們學習和鼓舞我們前進的。

    所以,我們需要更多像這樣的好作品,《恰同學少年》描述的是毛澤東的少年時代,希望以后,在熒屏上能以這種藝術再現的手法,看到更多的世界偉人、中國偉人,給年青一代更多的啟發和鼓舞。

    就認這個理百年一課恰同學少年觀后感個人感想篇五

    《就認這個理——百年一課〈恰同學少年〉》這一部歷史節目,我個人覺得這是一部挺不錯的節目,對于我們青年一代有著很深遠的教育意義,對于我們今后的人生有很深刻的影響作用。

    看了這一部節目,我突然想起了前幾天在《青年文摘》看到的一篇文章《竹籃打水》。顧名思義,一看到竹籃打水,我們會很自然地想到竹籃打水一場空。其實不然,文章打破了我們的慣性思維,使我們的思維豁然開朗。

    一位爺爺,每天都會孜孜不倦的看書,受爺爺的影響,小男孩也總是看書。爺爺總推薦他看名著。

    一天天的看,小男孩覺得很莫名,名著對于他來說,一知半解。

    于是,有點想放棄的小男孩,就問爺爺:“我看名著,可我很多地方并不理解”。爺爺說:“看名著就像竹籃打水".不明白的小男孩就想試一試。于是他拿了竹籃,灌滿水之后,快速的跑道爺爺身邊,可是,除了濕透的竹籃,里面一滴水也沒有。不解的小男孩,不懈的幾次嘗試,可是,竹籃打水——一場空。他實在不理解,讀書怎么和竹籃打水聯系在一起呢.

    爺爺讓他看看竹籃有什么變化。哦,小男孩仔細觀察:“竹籃變的干凈了”。爺爺說:“看書,盡管有不理解的地方,可是看得多了,你的心靈就會被凈化”。

    一部好的節目也是如此!這部紅色經典劇帶給我們太多太多的啟迪和激勵,它似一個悠遠然而極具穿透力的聲音響徹我們平庸的思想領空,讓我們去思考,身為21世紀的青年、大學生,我們該怎樣做才算合格!

    就認這個理百年一課恰同學少年觀后感個人感想篇六

    趁著休息日,看了《就認這個理——百年一課〈恰同學少年〉》。在家休息,應該是來補這么一課了啊!說真的,我倒是有些羨慕他們,更欽佩他們的求學之精神!

    少年的毛澤東啊,可謂胸懷大志,氣宇非凡啊!論學識,別人管他叫“事事通”,更是學生心目中的老大哥啊!而且啊,這位將才并不恃才為傲,反而很謙虛,很友善。對于學習,他總是不懂就要問,非得問出個所以然來。每天起的最早的是他,睡得最晚的還是他。我很佩服這位偉人,這是我們現在的孩子所不能比的啊!

    在他的求學生涯中,他遇到了很好的老師,總是會幫助他解決生活和學習上的困難。一位將才,應該是有雄才大略之人。毛澤東以為:少年強,則中國強;少年智,則中國智;少年自由,則中國自由!對于知識,毛澤東認為應當:修學儲能,先博后淵。即知識應該有較大的涉獵范圍,而并不拘泥于某幾科。于是乎,就有了他的起早貪黑,廢寢忘食;就有了被后人傳為美談的于戲臺下看書,于鬧市練習口語,即鬧中取靜,來使自己那顆浮躁的心靜下來。我想對于現在的我們,恐怕早已沒有這份心境了吧。

    看這部節目,還有的頗多的感受啊!比如蔡和森,能夠體諒家里的困難,用空余時間,拉下所謂的顏面去給別人擦鞋,勤工儉學以減輕加家里的負擔。我覺得這點很可貴,尤其對于現在的年輕人,畢竟這是一種獨立,能夠傲然屹立于這個社會。還有毛澤東,鞋破了有啥關系呢?他并不在乎外表啊,正如那位先生所說,貧和富,不看物質,而看精神。在深夜時,精神上的空虛,應該是有些可悲的啊!看過后,我突然對這兩句話有了更深的理解:子不嫌母丑,兒不嫌家貧。

    看著這樣一群熱血青年,想起《老子》里的兩句話:美哉,我少年中國,與天不老;

    壯哉,我中國少年,與國無疆!

    就認這個理百年一課恰同學少年觀后感個人感想篇七

    我看了湖南衛視熱播的《就認這個理——百年一課〈恰同學少年〉》,剛剛看完這部節目,寫點心里的感覺。

    《恰同學少年》講述了一代偉人毛澤東的少年時期,主要是在湖南第一師范的五年時間,這部節目真實地再現了當年的情景,看完之后,不得不佩服毛主席超人的膽識,博大的胸懷和偉大的抱負!在民國戰亂時期,毛主席年輕的時候就胸懷大志,敢于跟命運抗爭,從關注自身命運到關心民眾的命運,以其超人的膽識和睿智,力辦工人夜校,幫助工人學習知識,組織湖南第一師范的學生成立學生軍,維護社會秩序,在沒有一支槍一顆子彈的情況下,用他的膽識和謀略,領導學生們降服三千北洋軍,當他換上便裝,跟蔡和森蕭子升一起走進抗著槍的三千士兵中,去跟北洋軍談判時,三個年輕人的風采和膽略足以讓每個人折服!

    毛澤東是偉大的,那個時代是混亂的,當年五四運動發起時,那個時代的大學生在做些什么,而我們這些當代大學生在五四這天又在做些什么,面對歷史,我們應該反思,應該進取!

    就認這個理百年一課恰同學少年觀后感個人感想篇八

    雙休日,休息在家,觀看了《就認這個理——百年一課〈恰同學少年〉》這部節目,它短短的幾分鐘就讓我這位中國人對它欲罷不能,激動不已。

    這其中有一段精彩的內容不能不與所有的中國人共勉??渍丫R校長在湖南第一師范大學全體師生動員大會上這樣講到:日本人稱中國人為“支那人”,是對中國人的極大的侮辱與蔑視,孔校長查閱了荷蘭大辭典,其中對“支那”這樣解釋:指愚蠢的,精神有問題的中國人??吹竭@里,實在不能不讓人氣憤,對日本侵略者的痛恨,恨得人牙癢癢。我想每一個有正義的中國人都會與我同感。

    “人不可不知恥,人有個人之恥,亦有國家之恥。袁世凱政府竟答應日本的二十一條,曲意承歡,卑躬屈膝,賣國求榮,實為國之大恥”。毛潤之為《明恥篇》題詞“五月七日,民國奇恥,何以報國,在我學子?!眲訂T全體師生拿起手中的筆喚醒國人,“國家興亡,匹夫有責?!蔽覀兠恳粋€中國人要學會將仇恨埋在心底,把悲憤化為動力,我們要拿出十倍的精神,百倍的努力,臥薪嘗膽,發憤圖強,振興中華,做得比別人更好更出色,這才是每一個中國人應盡的職責。

    片中提到教育雖說不能直接救國,但人會進步,社會會進步,國家會進步,而進步,是離不開教育的。身為教師的我們看到這里又會有什么的感受呢?我想惟有努力工作,竭盡全力為國家培養出一批批優秀的,高素質的,充滿愛國心的中國人。雖然聽上去讓人感覺好高騖遠,說大話,不實在。但這確實是本人這時的真實想法。莫笑莫笑……

    就認這個理百年一課恰同學少年觀后感個人感想篇九

    《就認這個理——百年一課〈恰同學少年〉》這部節目吸引了我,觀看之后,受益匪淺。

    我感覺《恰同學少年》雖然說的民國時期那幫風華正茂的少年的點點滴滴,但其故事中蘊含的某種精神,對現在的教育,現在的孩子,現在父母,仍有著很多積極的教益。細細品味“楊昌濟的晨浴晨誦”,“毛澤東的偏科爭執”,“毛澤東的證友活動”,“哲學讀書會”,“毛澤東的忘我讀書精神”,“蔡和森于清貧中的奮斗”,“向警予的女性不服輸”等等……你都會品出些味道。

    記得以前看過一部《新四軍》,那種正義、激情和軍人的浪漫,深深吸引了我。這部片子似乎和《新四軍》一樣,也同樣洋溢著革命的浪漫主義情懷,教人正義,給人積極,迫人上進,讓人思考,那種感覺,我真喜歡!

    《就認這個理百年一課恰同學少年》觀后感個人感想篇十

    星期五,我就欣賞到了節目《就認這個理——百年一課〈恰同學少年〉》。一看這個名字我就樂了,是以前上學學過的毛澤東《沁園春·長沙》這首詞其中一句。結果這節目果然是講毛澤東的,也的的確確是講他的“同學少年”的生活。很有意思,非常有意思。

    我真羨慕他們那個年代,讀書真是一件最幸福的事情。他們那個時候的友誼、相處方式與現在真是大不同了。他們是多么的落落大方、坦誠相待,實在叫人好生羨慕。

    里面的臺詞也對人大有啟發。感覺我的思想也開闊不少。

    而那樣的毛澤東,那個與我年紀還相仿的毛澤東,也是我從未這樣真切的感受過的。而看完這個節目,那么鮮活的一個人,好像就在我的周圍,在離我不遠的地方,讀書,開始他新的大學生活。

    看著這個節目,令人想到許多社會問題。也令人憣然醒悟,學生是那樣,我們是那樣的,求學的目的是那樣的,我們之間是應該那樣地相處的。

    感概嘆懷,如我出生在那樣的時期,與毛澤東那樣一群有志之士相處,我又會是如何的呢。如我出生在那樣的時期,蘿卜白菜有什么好介意,精神上得到伸展,人才是真正地充實而快樂。

    現在就是現在。我活在現在。我不能扭轉乾坤,我但求盡圓吾志。


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